segunda-feira, 15 de agosto de 2011

A disciplina livra o seu filho da morte

 
 

Pv.23:13 diz que a disciplina como a vara não matará a criança. Muito pelo contrário. Poupará a sua vida de uma morte prematura ( Pv.19:18 ) e possivelmente de uma eternidade no inferno: "Tu a fustigarás com a vara e livrará a sua alma do inferno" Pv. 23:14.
Disciplina sempre visa o bem estar do filho. Não visa punição, mas criação.
O fruto de disciplina dos filhos é um lar tranqüilo - "Corrige o teu filho, e te dará descanso, dará delícias a tua alma" Pv. 29:17.
Quem não quer ter filhos sob controle? Quem não quer ter paz no lar? A correção agora, mesmo que custe e cause dor, trará inúmeros benefícios aos pais e ao filho. Que alvo desejável! Que princípio encorajador! Vale a pena, papai! Vale a pena, mamãe! Corrijam agora, e recebam descanso depois.
Princípios de Disciplina:

1 - Disciplina segue instrução clara e objetiva.

2 - É uma expressão de amor.

3 - Tem de ser administrada com diligência e coerência.

4 - Não deve machucar ou ferir a criança, mas causar uma certa dor temporária.

5 - Disciplina visa restauração e correção, não punição.

6 - Deve incluir o uso da vara, embora outras formas de disciplina talvez sejam apropriadas em certos casos.

7 - Disciplina é necessária por causa da natureza pecaminosa da criança.

8 - Poupará a vida (alma) da criança da morte.

9 - Disciplina apropriada não prejudica a criança.

10- Dará uma vida de paz e sucesso aos pais e filhos.

Exige coragem ter filhos? Talvez, mas exige muito mais. Exige bom senso para seguir o padrão bíblico. Quem precisa de coragem são os pais que preferem fazer as coisas "do seu jeito", ignorando o conselho claro da Palavra de Deus.

sexta-feira, 12 de agosto de 2011

Limites

Para Reflexão de Pais e Mestres.

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Somos as primeiras gerações de pais decididos a não repetir com os filhos, os erros de nossos progenitores…
Com o esforço de abolirmos os abusos do passado, somos os pais mais dedicados e compreensivos. Mas, por outro lado, os mais bobos e inseguros que já houve na história.
O grave é que estamos lidando com crianças mais “espertas” do que nós, ousadas, e mais “poderosas” que nunca!
Parece que, em nossa tentativa de sermos os pais que queríamos ser, passamos de um extremo ao outro. Assim, somos a última geração de filhos que obedeceram a seus pais… e a primeira geração de pais que obedecem a seus filhos.
(…)
E, o que é pior… somos os últimos que respeitamos nossos pais, às vezes até sem escolhas… e somos os primeiros que aceitamos que nossos filhos nos faltem com o respeito.
À medida que o permissível substituiu o autoritarismo, os termos das relações familiares mudou de forma radical para o bem e para o mal.
Com efeito, antes se considerava um bom pai, aquele cujos filhos se comportavam bem, obedeciam suas ordens, e os tratavam com o devido respeito. E bons filhos, eram as crianças que veneravam seus pais.
Mas muito coisa mudou! Hoje, os bons pais são aqueles que conseguem que seus filhos os amem, ainda que pouco o respeitem. E são os filhos, quem agora, esperam respeito de seus pais, pretendendo de tal maneira que respeitem suas idéias, seus gostos, suas preferências e sua forma de agir e viver.
E que, além disso, que patrocinem no que necessitarem para tal fim.
Quer dizer os papéis se inverteram.
(…)
Os filhos precisam perceber que durante a infância, estamos à frente de suas vidas, como líderes capazes de sujeitá-los quando não os podemos conter e de guiá-los, enquanto não sabem para onde vão.. 

É assim que evitaremos que as novas gerações se afoguem no descontrole e tédio no qual está afundando uma sociedade que parece ir à deriva, sem parâmetros nem destino.
Se o autoritarismo suplanta, o permissível sufoca.
Apenas uma atitude firme, respeitosa, vai permitir que os filhos confiem em nossa idoneidade para governar suas vidas enquanto forem menores.
Porque vamos à frente liderando–os,
e não atrás, carregando-os e rendidos às suas vontades.

Os limites abrigam o indivíduo.
Com amor ilimitado e profundo respeito.


 
Texto de Monica Monasterio - escritora espanhola
Enviado pela amiga Lucy Maymone.
Foto extraída do site Papaizão
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quarta-feira, 10 de agosto de 2011

Como proteger seus filhos dos malefícios da TV


 
 
1 - Fique alerta para os programas que seus filhos assistem. Estas sugestões são importantes para todas as crianças, principalmente para as mais jovens: quanto mais jovem a criança, mais impressionável ela é.

2 - Evite usar a televisão, vídeos ou videogames como se fossem uma babá. Pode ser conveniente para pais muito ocupados, mas pode acabar se tornando um padrão usual se utilizar a mídia para entretenimento e diversão.

3 - Limite o uso da mídia. O uso da televisão deve ser limitado a não mais de uma ou duas horas de boa qualidade por dia.

4 - Mantenha aparelhos de TV e de videogames fora dos quartos dos seus filhos. Colocá-los lá encoraja o uso e diminui a capacidade de controle.

5 - Desligue o televisor durante as refeições. Utilize esse tempo para conversar e manter contatos familiares.

6 - Ligue a TV somente quando houver algo específico que você decidiu que vale a pena assistir. Não ligue a TV pra ver se está passando alguma coisa. Decida com antecedência se vale a pena assistir o programa.

7 - Não transforme a TV no ponto central da casa. Evite colocar a TV no lugar mais importante. As famílias assistirão menos TV ou jogarão menos videogame se os aparelhos não estiverem literalmente situados no centro de suas vidas.

8 - Assista o programa que seus filhos estiverem assistindo. Isso permitirá a você saber o que eles estão assistindo e lhe dará uma oportunidade de discuti-lo com eles.

9 - Tome cuidado especial ao assistir programas antes de dormir. Imagens que provocam emoções podem perdurar e atrapalhar o sono.

10 - Seja explicito com seus filhos sobre suas diretrizes quanto a filmes apropriados e analise, antecipadamente, as escolhas de filmes propostos.

11 - Torne-se um alfabetizado em mídia. Isso significa aprender a avaliar criticamente as ofertas. Primeiro, aprenda você e depois ensine a seus filhos.

12 - Limite sua própria permanência frente a televisão. Dê um bom exemplo de sua moderação e discriminação ao assistir programas.

13 - Faça-se ouvir por quem toma as decisões sobre a programação e por seus patrocinadores. É necessário que insistamos numa melhor programação para nossos filhos.

Dicas para as crianças e adolescentes na internet



Neste espaço veremos algumas dicas de Segurança para ajudar as crianças e adolescentes no uso da internet.
 
Converse sobre estas dicas em sua família. Você pode adicionar suas próprias dicas!
 
Algumas Dicas de Uso para as crianças e adolescentes

1 - Lembre-se que na Internet você nunca pode ter certeza sobre com quem você está conversando. Infelizmente, muitas pessoas mentem e alguém que se diz ser uma criança pode na verdade ser um adulto perigoso.

2 - Nunca divulgue informações sobre sua vida, como por exemplo seu último nome, seu número de telefone, onde você vive, ou onde é sua escola - sem perguntar primeiro para seus pais. Desconfie daqueles que querem saber muito sobre você, pois mesmo com poucas informações as pessoas podem descobrir onde você mora.

3 - Tenha em mente as regras de segurança quando estiver on-line: seu comportamento e os sites da Web que você visita determinarão em grande parte sua segurança on-line. Sempre siga as regras de uso da Internet, esteja você em casa, na escola, na biblioteca ou em outros lugares. Elas existem para garantir que você possa se divertir de maneira segura na internet.

4 - Sempre mostre respeito aos outros: trate as pessoas que estão on-line como você gostaria de ser tratado. Nunca envie mensagens de e-mail ofensivas ou desagradáveis. Lembre-se de que qualquer coisa que você escrever ou enviar on-line pode ser reenviado a outras pessoas - até mesmo seus pais ou sua escola! Portanto, não diga nada que você não queira que os outros o ouçam dizer.

5 - Fazer planos para encontrar seus amigos de Internet na vida real normalmente é uma idéia muito ruim - não concorde com isso - porque as pessoas na vida real podem ser muito diferentes do que elas dizem que são pelo computador. Se você decidir encontrá-los, leve seus pais com você e encoraje seu amigo virtual a fazer o mesmo. Esta é uma idéia inteligente. No mínimo, faça com que seus amigos reais estejam sabendo o que você vai fazer.

6 - Desligue o computador se não se sentir confortável. Se alguém com quem você conversar ou alguma coisa que você vir quando estiver on-line o fizer se sentir desconfortável ou com medo, simplesmente feche o navegador e desligue o computador. Se você não fornecer informações suas a ninguém, ele ou ela não poderá ameaçá-lo, e você poderá simplesmente ignorar a pessoa (ou bloqueá-la) no futuro. Sempre avise aos seus pais ou professores se você se sentir com medo ou for ameaçado quando estiver on-line - eles sabem o que fazer.

7 - Se você receber e-mails suspeitos, arquivos ou fotos de alguém que você não conhece, remova-os para a lata de lixo. Você poderia ter muito que perder confiando em alguém você não conhece. Do mesmo modo, evite clicar nas URLs que lhe parecem suspeitas.

8 - Nunca distribua suas senhas para outros colegas.

9 - Nunca faça nada que possa custar dinheiro à sua família, como por exemplo compras online, a não ser que haja algum de seus pais ajudando você a fazer isto.

10 - Antes de você conversar com um desconhecido na Internet sobre algum problema que você está tendo, ou algo que você está sentindo, tente antes falar com um parente compreensivo ou um amigo e deixe-os saberem o que você está sentindo. Eles são um recurso melhor, mais confiável que um estranho em uma de bate papo.

11 - Evite entrar em salas de bate papo (chats) que parecem provocantes ou de muita discussão, e não deixa as pessoas online usarem o truque de fazer você pensar neles como amigos da vida real se você nunca os conheceu pessoalmente. E também não deixe as pessoas o envolverem em brigas online. Se você for procurar problemas na Internet, você achará isto, e coisas podem sair do controle rapidamente.



Vejam que legal: um contrato de confiança entre pais e filhos

Faça um Contrato de Uso da Internet com seus filhos !

Muitas famílias descobriram que criar um tipo de "Termo de Compromisso" com regras para uso da internet em conjunto com seus filhos ajuda as crianças e adolescentes a terem uma boa experiência construtiva na Internet e a aceitarem melhor as orientações dos pais. Uma das maneiras é fazer uma reunião em família, onde todos concordem em rascunhar um termo de compromisso entre pais e filhos. Também pode-se chamar de Acordo ou Contrato. Algumas famílias imprimem o documento no computador e assinam em conjunto com as crianças e adolescentes.

Veja abaixo um pequeno exemplo. Sinta-se encorajada a criar o seu próprio contrato, com pontos que façam mais sentido para sua família. Você pode encontrar mais alguns exemplos de contrato nos sites:

SafeKids.Com - Family Contracts for Online Safety,
Smart Parent.Com - Children's Pledge to Online Safety



Segurança OnLine - Contrato das Crianças e Adolescentes na Internet

1. Eu SEMPRE falarei com meus pais imediatamente se alguma coisa estiver confusa ou parecer assustador ou ameaçador.

2. Eu NUNCA darei meu nome completo, endereço, número do telefone, nome de minha escola ou sua localização, horário, senha, ou quaisquer informação de identificação quando eu estiver online. Eu sempre consultarei um adulto antes no caso de alguma exceção.

3. Eu NUNCA terei um encontro com alguém que eu só conheço pela Internet. Em casos raros, antes perguntarei aos meus pais o que eles acham, e se eu decidir conhecer um colega da internet, eu terei certeza de nós nos encontrarmos em um lugar público e que um pai ou um guardião estará comigo.

4. Eu NUNCA responderei a qualquer mensagem que use palavrões ruins ou palavras que me pareçam assustadoras, ameaçadoras ou estranhas. Se eu receber esse tipo de mensagem, eu a imprimirei e mostrarei para um adulto. Se eu for incomodado em uma sala de bate papo, eu usarei o botão "ignore" ou sairei dessa sala de bate papo.

5. Eu NUNCA irei para um website que custe dinheiro, ou farei compras via internet, sem primeiro pedir permissão aos meus pais ou professor.

6. Eu NUNCA enviarei uma foto pela Internet ou pelo correio normal para ninguém sem a permissão de meus pais.

7. Eu NUNCA enviarei o número do cartão de crédito dos meus pais sem a autorização dos meus pais.


Assinatura do filho(a) _______________________ Data ______

Assinaturas dos pais ________________________ Data ______
Fontes de Pesquisa:
http://www.getnetwise.org/safetyguide/tips/kids.shtml
http://www.msn.com.br/informatica/criancas/
http://www.safekids.com
http://www.smartparent.com


 


A Educação dos Filhos é Responsabilidade dos Pais






Nos dias atuais temos observado que a família tem transferido a responsabilidade da educação dos filhos para as instituições. A secular é responsabilidade da escola, a educação religiosa é responsabilidade da igreja, mas os pais não se dão conta de que a responsabilidade maior pela formação do caráter de uma criança é deles. Não que as instituições não tenham participação relevante nesse processo, porém, é na família que a criança terá todas as referências necessárias para a formação e desenvolvimento da sua personalidade.

Provérbios 22:6 diz: "Ensina a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele" . O grande problema é que na maioria das vezes, os pais entendem que a fase da criança aprender só começa aos 3 ou 4 anos, ou acham que a criança só começa a entender alguma coisa nesta idade. Eles não percebem que antes disso ela aprendeu a andar, a falar, a reivindicar a satisfação da sua vontade, a bater o pé quando é confrontada, etc., e quando a Bíblia nos diz "ensina a criança", ela esta dizendo que é desde o útero que esta criança pode e deve ser ensinada.

Nós, os pais, quando transferimos para outros a educação, ou o discipulado, dos nossos filhos, corremos o risco de ver impresso no caráter deles a marca de um educador ou discipulador que pode ser bom ou ruim, dependendo dos valores que tal pessoa tem, sem contar que muitas crianças, por não terem no pai um bom referencial de autoridade (Ef. 6:4) , de amor, de carinho, e de disciplina (Pv .23:13 e 14) passam a ver como referencial os professores e pastores que, sem querer, ou de forma involuntária, acabam tirando a autoridade dos pais. Então, os filhos acabam honrando pessoas estranhas, quando, na verdade, essa honra deve ser dirigida aos pais, para que o filho possa atrair as bênçãos de Deus sobre si (Ef 6:2 ; Ex 20:12).

Nestes dias precisamos estar atentos a tudo aquilo que vem agredir aos nossos filhos, como os meios de comunicação, que declararam guerra contra as crianças, os adolescentes e os jovens, transmitindo "entretenimentos" degenerados e nocivos para dentro dos nossos lares, com anúncios publicitários que exploram os desejos e as fraquezas dos nossos filhos.
As crianças crescem muito rápido. Hoje, mal começam a respirar e já são lançadas num mundo adulto, agressivo e permissivo. A sociedade concentra-se cada vez mais nos desejos dos adultos e as crianças são as perdedoras.

Nós, pais, temos que entender que somos os melhores discipuladores dos nossos filhos e diante de Deus somos os responsáveis para ensinar-lhes os estatutos, os mandamentos e preceitos divinos. Em Deuteronômio 6:2 e 7 o Senhor nos diz "para que temas ao senhor teu Deus e guardes todos os meus estatutos e mandamentos, que eu te ordeno, tu e teu filho, e o filho do teu filho, todos os dias da tua vida e para que se prolonguem os teus dias" e "as ensinarás a teus filhos, e delas falarás sentado em tua casa e andando nele pelo caminho, e ao deitar-te e ao levantar-te ".

Então, o Senhor responsabiliza a nós, os pais, para ensinarmos aos nossos filhos tudo aquilo que vai compor a personalidade, a alma e o caráter deles, para apresentarmos ao Senhor uma herança plantada na Sua casa, rendendo frutos para o reino, prontos para serem alistados no exército do Grande Rei (Sl 127:3)

Nós, os pais, somos os responsáveis para ensinar aos nossos filhos a bondade e a misericórdia com que Deus nos trata. Devemos ter a consciência de que somos a janela pela qual eles verão a Deus, o espelho que vai refletir neles a imagem de Jesus. Então eles serão como árvores plantadas junto a ribeiros de águas, que darão fruto na estação própria, e, o que é melhor, tudo o que fizerem prosperará (Sl 1:3)

terça-feira, 9 de agosto de 2011

Pedofilia. Atenção!


O FBI produziu um relatório em Janeiro de 2007 sobre pedofilia. Nele estão colocados uma serie de símbolos usados pelos pedófilos para se identificar. Os símbolos são, sempre, compostos pela união de 2 semelhantes, um dentro do outro. A forma maior identifica o adulto, a menor a criança. A diferença de tamanho entre elas demonstra a preferência por crianças maiores ou meno Homens são triângulos, mulheres coracoes. Os símbolos são encontrados em sites, moedas, jóias (anéis, pingentes,...) entre outros objetos. O link abaixo leva a uma copia em .pdf do relatório aonde os símbolos são mostrados. Ao encontrar um símbolo desses, avisar a policia.

Os triângulos representam homens que adoram meninos (o detalhe cruel é o triângulo mais fino, que representam homens que gostam de meninos bem pequenos); o coração são homens (ou mulheres) que gostam de meninas e a borboleta são aqueles que gostam de ambos. De acordo com a revista, são informações coletadas pelo FBI durantes suas vasculhadas. A idéia dos triângulos e corações concêntricos é a da figura maior envolvendo a figura menor, numa genialidade pervertida de um conceito gráfico. Existe um requinte de crueldade, pois esses seres fazem questão de se exibirem em código para outros, fazendo desses símbolos bijuterias, moedas, troféus, adesivo. Infelizmente, é o design gráfico a serviço do mal.



Extraído do site: Sementes para pais, mães e educadores...
FBI
Se você ver, por favor DENUNCIE!!!!

Os GRANDES e os pequenos



Nós os adultos, independente de nossa estatura, nesse texto seremos chamados de “grandes” e nossas crianças serão chamadas de “pequenos”. É nessa relação, entre grandes e pequenos, que refletiremos os papéis de cada parte.


É sabido que a experiência de ter filhos se torna, gradativamente, mais e mais complexa à medida que o tempo passa.

As fraldas e mamadeiras, as papinhas e os pediatras, dão tanto trabalho, que nos fazem querer que o tempo passe logo, e nos levam a pensar: “tomara que cresça rápido”. E o tempo passa e eles crescem.

Os primeiros passos e tombos, a escolha da primeira escola, o primeiro desligamento. O primeiro dia de aula chega e aí começamos a ter saudades das sacolas de fraldas e de quando conseguíamos aconchegar nosso bebê em seu bercinho...

Esse processo contínuo nos causa sentimentos e comportamentos novos, porque cada dia é um novo dia cheio de novidades.

Os grandes sofrem porque amam de forma a ter seus filhos somente para si. Com tantos perigos e informações temos medos fundamentados, e outros criados por nós mesmos.

E os pequenos estão mudando, conhecendo e crescendo como a natureza conduz.

Esse processo de crescimento, permitido por Deus e abençoado por Ele, é motivo de felicidade e de alegria, desde que os grandes tentem e sejam bons exemplos para os pequenos, na vida familiar, no trabalho, na relação afetiva e na vida espiritual.

Quando um grande perde a paciência e surra um pequeno, é nítido que perdeu o controle da situação e precisou usar a vantagem que tem em ser maior do que quem apanhou. Tanto isso é verdadeiro que quando os adolescentes passam pela fase de crescimento acelerado, normalmente deixam de apanhar, ou é reduzida a freqüência da punição física.

Não queremos com isso que se entenda que a educação deva ser liberal e irrestrita, ao contrário, as medidas disciplinares são necessárias para uma boa estrutura física e psicológica do ser humano.

Educar é trabalhoso, porém simples. Você ensinará o que acredita e pratica caso contrário, suas palavras e sua conduta não serão coerentes, transparecendo falsidade. Com certeza além de confusão provocará um estrago na educação dos pequenos.

Jesus durante a sua vida usou o chicote uma única vez, por causa da insistência dos mercadores em usarem o templo para seus negócios usurpando o espaço sagrado (Jo 2:15). A sabedoria e a verdade direcionavam seus ensinamentos, além de servir de exemplo e bom modelo para ser seguido. Precisamos buscar a sabedoria inspirada por Jesus e amar os pequenos como Ele ama, demonstrada na afirmação: Vinde a mim os pequeninos porque deles é o reino dos céus (Mc 10:14).



Existe uma situação bastante comum, mas que é um bom exemplo, para refletirmos sobre a questão de correção. No nosso dia a dia é comum ao fazermos compras no supermercado, ver um pequeno se jogando no chão fazendo “birra” para que os pais comprem o que ela quer. Nesta situação estão envolvidos muitos conceitos que valem a pena considerar:


☺ Existe o desejo da criança de ter algo,
☺ os pais negam a compra,
☺ a criança chora e grita tentando intimidar,
☺ os pais cedem e compram,
☺ a criança vai atrás de outro item, a birra recomeça...



O comportamento de gritar, espernear e chorar para conseguir algo foi reforçado e será repetido nas ocasiões em que o pequeno quiser algo. O que fazer?

O bom senso é quem vai determinar o que fazer no momento. Vamos considerar:

☺ Os pais podem deixá-lo chorar, gritar e quando estiver mais calmo sentarem-se com ele para conversar sobre como é ruim este comportamento. Neste momento podemos falar do amor de Jesus e como Ele não se agrada com as birras.
☺ Dependendo da idade o pequeno não só ficará sem o motivo da birra quanto perderá um tempo de brincadeira com o que mais gosta.
☺ Para o pequeno que já lida com valores e para que não fique insistindo na compra, o ideal é determinar um número de itens que ele pode comprar ou um valor que ele pode gastar. Dessa forma, os pais estarão limitando e, ao mesmo tempo, oferecendo a oportunidade do pequeno começar a administrar sua vontade e dinheiro.

Nossa reflexão se estende a algo muito sério na relação dos grandes e pequenos.Em nome da correria e do estresse usamos determinadas expressões sem termos o real peso do que falamos: Esse menino me deixa louca!!!! Eessa menina é uma preguiçosa. Se eu soubesse que você seria uma carga desse tamanho, teria pensado melhor..., e assim por diante.




A formação da personalidade e do caráter está ligada à educação familiar, religiosa e, posteriormente, acrescida à escolar. Esse conjunto de valores é determinante na vida dos pequenos para serem bons quando forem grandes.


Se o pequeno ouve de um colega de classe que ele é burro ou preguiçoso normalmente ele ignora ou retruca com outro adjetivo. No entanto, se ele ouve a mesma coisa de seus pais, ele acredita.



Use de sabedoria e amor ao falar com seus pequenos, reforce suas atitudes boas com elogios. Ele acreditará se você disser que ele é capaz, e será mais capaz ainda.

Para finalizar é sempre bom lembrar um ditado popular que reflete que “o fruto não cai longe da árvore”. Dessa forma se você vê nos seus pequenos algo que não lhe agrada veja o que pode fazer para mudar as coisas, começando por você.

fonte: dijap.com.br

Luz que brilha


O dia estava muito frio e úmido. O sol estava atrás de nuvens escuras e o vente forte levava a chuva fria e fininha constantemente conta a janela. Rute estava com seu narizinho achatado conta a janela olhando para a chuva que caía lá fora. "Que dia mais chato" . Pensava ela. Ninguém podia brincar com ela, estava ali tão sozinha... Papai estava trabalhando no escritório, mamãe estava com dor de cabeça, e o nenê, sua pequena irmãzinha, já estava chorando há um bom tempo.
Rute estava pensando se pelo menos a vovó estivesse ali, então tudo seria melhor. Então lembrou do que vovó tinha lhe dito uma vez: "Se a gente ler de manhã, bem cedo, um trecho da Bíblia e depois tentar viver o dia todo de acordo com aquilo que a gente leu, nunca se tem tempo para se sentir sozinha ou triste, e além do mais não se tem o problema de não ter o que fazer.
"Pensando nisso, Rute foi buscar o seu Novo Testamento. Tinha tempo de sobra para estudar o seu versículo para a escola dominical. Depois de algum tempo ela encontrou o evangelho de Mateus e leu ali no capítulo 5:
"Vós sóis a luz do mundo; não se pode esconder a cidade edificada sobre o monte, nem se acende uma lâmpada para colocá-la na bacia, mas no velador, para alumiar a todos os que estão na casa. Assim, brilhe também a vossa luz diante dos homens..."
Rute ficou pensando... o dia está tão triste e cinzento. Será que não deveria trazer um pouco de luz a todos os que se encontram em casa?
O nenê continuava chorando. Rute foi até o quartinho dele, levantou cuidadosamente a irmãzinha do seu berço, tomou-a nos braços e a carregou por um tempo para que ela pudesse arrotar. Quando depois ela a pôs de volta no bercinho, logo começou a dormir sossegadinha.
Logo depois, Rute foi até o quarto da mamãe. Ela estava deitada com muita dor de cabeça. Quando Rute entrou, mamãe disse: "Filhinha, foi tão bom que você acalmou o nenê. Eu não consigo nem levantar a minha cabeça, não estou me sentindo nada bem".
Rute ficou muito contente com o elogio. Correu então até o banheiro e voltou com um pano úmido. Colocou-o sobre a testa da mamãe. Depois puxou as cortinhas para que ficasse escuro no quarto e saiu em silêncio. Mamãe sorriu para ela: "Minha filha querida! Obrigado!"
Aí, Rute se lembrou do quartinho de brinquedos que estava completamente desarrumado com brinquedos por todos os cantos. Foi para lá e logo, logo, cada coisa estava em seu lugar. Tudo arrumadinho! Depois ela foi para a cozinha. A esta altura já era quase 5 horas e a qualquer momento papai deveria chegar do trabalho. "Ele deve ficar contente de ver que eu pus a mesa para o jantar também". pensou Rutinha.
Mal estava pronta, chegou papai. Quando ele viu tudo arrumadinho e percebeu que Rute tinha feito tudo sozinha, disse: "Meu pequeno raio de sol. Você trabalhou mesmo, hem? Muito bem! Assim que se faz"
E então, quando a mamãe se sentiu um pouco melhor, e pode levantar, o nenê estava descansado e contente. O papai pegou o nenê no colo e ficou ali brincando com ele. Todos estavam contentes e tudo estava tão diferente do que há algumas horas atrás.
Mesmo que o céu continuasse cinzento e a chuva e o vento continuavam, no lar de Rute brilhava o sol do amor, da paz e da vontade de uma menina que fez que o Senhor Jesus disse: "Vós sois a luz do mundo... assim brilhe a vossa luz, para que vendo as vossas obras, glorifiquem a vosso Pai que está no céu."

fonte: Amor em Ensinar

As cinco Linguagens do Amor das Crianças


A primeira é Palavras de Afirmação. São palavras de elogio, incentivo e encorajamento. Algumas pessoas se sentem amadas quando as ouvem. As crianças também. Podemos dizer que fica mais fácil identificar na criança a Linguagem de Amor dela a partir dos 5 ou 6 aninhos de idade. Ela gosta de mostrar o que fez ou como está vestida para receber o incentivo ou elogio. Ela gosta de ouvir: Que desenho lindo! Como você está bonita! Que menino forte! Como você pula alto! E por ai vai.
Uma criança que é Palavra de Afirmação e ouve dos pais palavras que a humilham, ela como todas as outras crianças não se sentirá amada, mas para ela o peso dessas palavras será muito maior. Palavras como: Você é burra! Você nunca será nada! Você é uma menina preguiçosa e lenta! Você esta gorda, também só sabe comer! São frases pejorativas que não levam a lugar nenhum! As palavras utilizadas de forma negativa servem para que a criança se sinta rejeitada, menosprezada, desaprovada e sinta a indiferença.
As Palavras de Afirmação, como as demais linguagens servem para alcançar o coração da criança com o intuito dela se sentir amada. Veja bem, não é que você como pai ou mãe não pode corrigir, pelo contrario, a disciplina de forma correta produzirá segurança (veja no título Pais em meu blog mais sobre disciplina). Uma critica de forma construtiva ajudará seu filho a ouvir onde ele pode melhorar ou o que ele esta fazendo que não esta jóia, mas há maneiras de se falar porque o resultado que você busca é encorajá-lo a melhorar e não desanimá-lo.
Se você tem um filho com palavras de afirmação não perca tempo aproveite as oportunidades para falar a ele o quanto você o ama, que está feliz por tê-lo por perto e elogie situações que ele faz que lhe agrade e que muitas vezes passam despercebidas, pois assim ele se sentirá motivado em continuar a fazê-las! Afinal quem é que não gosta de um elogio?

A segunda linguagem é Presentes. Quem não gosta de ganhar presentes? Como diz o Dr. Gary Champan autor do livro que fala sobre As 5 Linguagens do Amor das Crianças: “Sou formado em antropologia, o estudo das culturas. Até hoje, ninguém encontrou uma cultura em que presentear não seja uma expressão de amor.”
Um presente diz: “Essa pessoa estava pensando em mim. Olha o que ela comprou para mim”.
A pessoa que tem a Linguagem de Amor Presentes não se importa com o valor do presente e sim por ter sido lembrada. Ela é aquela pessoa que dá valor ao embrulho e abre devagar porque o próprio embrulho para ela é um presente. Em criaças vemos esta linguagem quando elas com freqüência fazem desenhos para dar de presente, aparecem com uma flor para nos dar, fazem tortinhas de morango imaginarias e nos convidam para comer um pedaço. Criam carrinhos com rolo de papelão e botões e nos dão de presente. Enfim, simplesmente são formas de presentear para demonstrar que nos amam.
Esta linguagem como as demais são fundamentais. Não é porque você se identificou ou porque identificou seu cônjuge ou seu filho que somente irá demonstrar amor desta forma, pois para encher o seu tanque emocional, de seu cônjuge ou de seu filho você precisará de todas, sendo que uma delas será mais essencial. Você descobriu que seu filho é Presente? Traga a ele de presente algo que você possa dizer: “Comprei porque lembrei de você!” Faça bilhetinhos e espalhe pelo quarto ou casa para que ele se surpreenda com cada presente escrito por você! Certamente você ficará surpreso com os resultados!
Aqui vai uma dica! Como esta linguagem não é tão fácil de ser descoberta, agora quando recebo presentes tomo cuidado para abrir o embrulho, pois quem está me dando pode ter tido o cuidado de prepará-lo porque para esta pessoa pode ser importante não somente o que está dentro, mas também o embrulho, por isso rasgá-lo ser desastroso!

Uma caixa de beijos

A estória começa algum tempo atrás, quando um homem castigou sua filha de 3 anos de idade por gastar um rolo de papel embrulho dourado.
O dinheiro estava escasso e ele se enfureceu quando a criança tentou decorar a caixa para colocar debaixo da árvore de Natal.
Apesar disso, a garotinha trouxe o presente para seu pai na manhã seguinte e disse: “Isso é para você papai.”
Ele estava envergonhado da sua reação anterior, mas sua raiva voltou de novo quando ele descobriu que a caixa estava vazia.
Ele gritou com ela: “Você não sabe que quando se dá um presente alguém, na verdade tem que haver algo dentro?”
A garota olhou para ele com lágrimas nos olhos e disse: “Oh papai, não está vazia, eu coloquei beijos dentro da caixa. Tudo para você papai.”
O pai ficou arrasado. Ele colocou seu braços ao redor da garotinha e implorou por seu perdão.
Um acidente levou a vida da criança pouco tempo depois e conta a estória que o homem guardou aquela caixa dourada ao lado da sua cama por muitos e muitos anos e todas as vezes que ele se desanimava, ele tirava um beijo imaginário dela e lembrava-se do amor que a criança tinha colocado ali dentro.

A terceira é Atos de Serviço. Esta sou eu! Como é verdade para mim a frase: “Um gesto vale mais do que mil palavras”.
Para algumas pessoas como eu fazer algo por alguém é uma profunda expressão de amor. Preparar as refeições, lavar a louça, passar aspirador, dobrar roupas, limpar o banheiro – todas essas tarefas são Atos de Serviço. Que prazer!
Claro que como as outras exige esforço, mas esta especificamente exige energia e, por algumas vezes, habilidade. Se seu filho é Atos de Serviço certamente ele sempre deseja ajudar, como tirar os pratos, lavar ou limpar algo, levar o carrinho do mercado, pegar algo para você. Esta é a forma dele de expressar o seu amor. Se o seu filho é Atos de Serviço certamente ele ficará muito feliz com seu apoio e ajuda no incentivo da lição de casa. Veja bem, não é fazer por ele, mas sim sentar ao seu lado e ajudá-lo. Conferir a lição e perguntar se deseja ajuda para revisar algo. Olha, tenha certeza que você alcançará o coração dele e o seu tanque emocional será cheio rapidamente!


A quarta é Tempo de Qualidade. Todo ser humano precisa de tempo dedicado exclusivamente para si mesmo. Com quem é Tempo de Qualidade não é diferente, pode ser 5 minutos, mas que seja com 100% de tempo disponível seu para quem está pedindo a sua atenção. Não é apenas estar no mesmo cômodo ou na mesma casa que ele. É prestar atenção total a quem esta falando. É sair para comer, olhar olho no olho, ouvir e falar. Se seu filho é Tempo de Qualidade ele anseia para que você preste atenção ao que ele esta dizendo. Se você está na frente da TV ou lendo algo, certamente ele pulará no seu colo ‘‘clamando” por atenção. Quer encher o tanque dele? Desligue a TV, pare de ler, olhe para ele e ouça atentamente o que ele esta dizendo. O que ele irá pensar? “Meu pai me escutou, ele prestou atenção no que falei”. “Ele se importa comigo.”


A quinta é Toque Físico. Não é de hoje que se conhece o poder do Toque Físico. De acordo com várias pesquisas, bebês tocados com afeto são emocionalmente mais saudáveis do que bebês privados desse toque. O mesmo se aplica a mim e a você. Um aperto de mão, um abraço, um tapinha nas costas enchem o tanque de amor de muitas pessoas solitárias. Normalmente os homens dizem “Ah! Eu sou toque físico”. Mas quem é Toque Físico pode ter relações sexuais mesmo depois de uma briga. É a forma de se sentir amado, então é como se estivesse já tratando do que aconteceu. A criança que é Toque Físico quando encontra você não irá simplesmente querer um beijo, mas um abraço apertado. Ela se sente amada com o toque. Percebo quando uma criança é toque pelo tempo que demora no abraço comigo e pela freqüência em que toda vez que me vê ela me abraça. Não diz nada, simplesmente chega perto e abraça. É nesta hora que ela diz: “ Me ame, me abrace!” Se você tem um filho que deseja sempre abraçar, beijar (aqueles beijos no rosto demorados), ele pode ser Toque Físico. Lembrem-se todos nós precisamos de todas as linguagens, então isto não lhe ausenta de aplicar todas elas com seu filho, mas se você percebeu que ele é Toque Físico, não perca tempo saia daí agora e dê um abraço bem apertado nele!

Gostaria de ressaltar que para identificar a Linguagem de Amor de seu filho ou mesmo a sua é necessário observação, e se caso você não tem demonstrado a Linguagem de Amor dele, provavelmente ele deve estar lhe cobrando de alguma forma. Você perceberá que é Vital! Você não conseguiria viver sem! Uma criança pode ser bilíngüe, ou seja, pode ter duas linguagens que são vitais, mas isso é mais raro. Talvez você pense: “ Ah! Meu filho é todas estas”. Se ele esta no período de formação 0 aos 6 anos a criança realmente deseja todas elas o dia todo porque afinal está em formação. Nós mesmos precisamos de todas elas, mas com freqüência de necessidades diferentes, por isso talvez você precise esperar um pouco mais para saber, mas enquanto isso, faça deste tempo uma oportunidade de fornecer os “4 As” utilizando estas linguagens para que o tanque emocional de seu filho fique sempre cheio! Afinal quem dá amor recebe amor!

Você já sabe qual é a sua Linguagem de Amor? Conseguiu identifica-la? E a de seu cônjuge? E de seu filho? Comente e compartilhe conosco sobre essa descoberta e como tem sido para você colocar em prática.

Estas informações foram retiradas dos livros: As Cinco Linguagens do Amor e As Cinco Linguagens do Amor das Crianças, ambos escritos por Dr. Gary Champman. Editora Mundo Cristão.
Se você ainda não leu estes livros, vale a pena! Estes eu recomendo!

Bem-aventuranças para os Pais




“Os filhos… aprendem… com seus pais.” Efésios 5:1




Uma professora de matemática que concordou em cuidar dos filhos de sua amiga enquanto ela fazia compras, deixou este bilhete: “Sequei lágrimas 11 vezes, amarrei cadarços 15 vezes, soprei balões 5 vezes para cada criança, avisei a elas para não atravessarem a rua 26 vezes, elas insistiram em atravessar a rua 26 vezes. Número de sábados em que me oferecerei para fazer isto novamente: zero!”

As seguintes “Bem-aventuranças para os pais” foram escritas há 45 anos por Marion E. Kinneman quando suas filhas estavam criando seus seis netos. Elas ainda são infalíveis!

“Bem-aventurados aqueles que vivem em paz com o leite derramado e a lama, pois deles é o reino da infância.

Bem-aventurado o pai que não compara seus filhos com os outros, pois precioso para cada um é o ritmo do seu próprio crescimento.

Bem-aventurados aqueles que aprenderam a rir, pois o riso é a música do mundo da criança.
Bem-aventurados e maduros são aqueles que podem dizer “não”, sem raiva, pois o conforto para uma criança é a segurança das decisões firmes.

Bem-aventurado é o dom da constância, pois traz tranqüilidade para a mente na infância.

Bem-aventurados aqueles que aceitam algumas esquisitices do crescimento, pois conhecem a diferença entre móveis estragados e personalidades destruídas.

Bem-aventurados os ensináveis, pois o conhecimento traz compreensão e a compreensão traz amor.

Bem-aventurados os homens e mulheres que, em meio ao desânimo deste mundo, dão amor, pois derramam o maior de todos os dons sobre seus filhos, e sobre outras pessoas”.

Um empresário de sucesso disse: “Posso ser um homem que se fez sozinho, mas o projeto veio da mamãe e do papai”. Resumo da ópera: “os filhos aprendem com os pais”.

O que você está ensinando aos seus?

Criação de filhos






Você que é mãe(pai,avó) sabe o quão difícil está sendo criar filhos nos dias de hoje,é tanta maldade!.O uso de drogas e do álcool tem sido demasiado e veêm acompanhados de uma série de coisas ruins e erradas.Como pais devemos estar atentos e vigilantes e em constante oração por nossos filhos.

Devemos dar atenção,amor e disciplina.Ministre vida e não morte,abençõe e não amaldiçõe a vida do seu(a) filho(a),diga palavras que edifiquem,que encoragem que demonstre amor e traga paz e segurança.Ore com seus filhos,leia a Bíblia com eles os princípios e os valores da Palavra de Deus trazem vida e direção e irão transformar a vida dos seus filhos, a sua vida e de toda a sua família.


Os dez itens mais importantes da educação:


1)Cuidado-Preste atenção em suas roupas,estilo de cabelo,comunicação não-verbal,amigos,interesses,mudanças de hábitos,temperamento,sentimentos,música,programas de tv,videogames,e-mails,palavras,atitudes,comportamentos,valores,ambientes,etc.Em outras palavra,repare tudo.


2)Conversa-Converse(o que inclue escutar bastante)sobre sentimentos,pensamentos,opiniões,alegrias,dores,bobeiras aleatórias,sexualidade,finanças,certo ou errado,etc.Nada está fora dos limites.Conversar escutando bastante transmite calor,atenção,interesses,importância,amore empatia.


3)Verdade-Conte ás suas crianças a verdade de Deus,da moralidade,de si mesmo e do mundo ao redor delas.


4)Confiança-Confie em seus filhos e seja consistente para que aprendam a confiar em você.


5)Intimidade-Faça com que  os seus filhos saibam que você esá com eles,não contra eles.Nenhum de vocês é o inimigo.Como família estão trabalhando juntos,não separadamente.


6)Toque-Crianças precisam de toque físico-abraços,beijos,esprimidas e todos os tipos de toques apropriados.


7)Ação de graças-Uma atitude de gratidão funciona nos dois sentidos.Cone aos seus filhos diariamente o quão grato você é por tê-los e esles começarão a dizer-lhe o mesmo.


8)Tempo-Eles precisam de você.Sua presença não pode ser substituída por qualquer coisa.


9)Ensinamento-Você ó o principal professor de seu filho,não a escola,a igreja,o cluble,a babá ou o treinador.


10)Trindade-O primeiro retrato de Deus da criança é pintado por um pai.


E que Deus nos abençõe com graça,amor,sabedoria e paciência para educarmos os nossos filhos que serão futuros esposos(esposas) e futuros pais(mães).

Orando pelos Filhos !!!











Leia Gênises 48:1-28 3 Reflita!!!


“E abençoou a José e disse: o Deus, em cuja presença andaram
os meus pais Abraão e Isaque, o Deus que me sustentou, desde que eu
nasci até este dia, o anjo que me livrou de todo o mal, abençoe estes
rapazes; seja chamado neles o meu nome e o nome de meus pais Abraão e
Isaque; e multipliquem-se, como peixes em multidão, no meio da terra”.


Se você é mãe avó,Deus lhe deu autoridade para orar por seus filhos.Você os conhece melhor do que qualquer pessoa.Conhece suas esperanças,seus sonhos,seus temores,suas preocupações secretas,suas inseguranças,seus talentos e suas habilidaes.Você os ama mais que a própria vida.Ninguem,mais do que você, deseja-lhes o bem e um bom futuro.


Deus não lhe confiou não só o cuidado das necessidades físicas,emocionais e espirituais de seus filhos mas lhe deu um meio de abençoá-los: mediante a oração.A coisa mais importante que você pode fazer como mãe(avó)é levar seus filhos diariamente ao Senhor e horar para que a proteção,a orientação,a sabedoria e o amor divino sejam infundido em cada área da vida deles.


Embora você não possa estar a cada momento com seus filhos,Deus pode.Confie que o Senhor estará junto deles com poder,quando você orar.Ao interceder por seus filhos ore para que Deus abençõe a vida e lhes dê sabedoria e discernimento nas escolhas que tiverem que fazer.Ore para que o Senhor os proteja das armadilhas do inimigo e que sigam a Deus e rejeitem o mal.A oração é o presente mais importante que você pode dar a seus filhos. Eles prosperarão sob os cuidados e o poder de uma mãe que ora.


Fonte: A Bíblia da Mulher que ora / Stormie Omartian;

Ministério:Servindo na casa de Deus





Deus tem me dado a oportunidade de servir no ministério infantil da minha igreja.É gratificante ver como as crianças ouvem e aprendem a Palavra de Deus,e a cada dia vejo a necessecidade de sermos como as crianças são tão espontâneas,tão sinceras,tão verdadeiras como eu tenho aprendido com estes pequeninos.Vejo a necessidade urgente de ensinarmos a Palavra de Deus as crianças,para que aprendam os princípios e os valores de Deus.Que o Senhor me capacite a cada dia com a Tua unção,Tua graça,paciência e amor para que eu possa cumprir aquilo para o qual Ele me escolheu. 


"Instrua a criança segundo os objetivos que você tem para ela e mesmo com o passar dos anos não se desviará dele"(Proverbios 22:6)NVI